​五柳先生传朗读音频(五柳先生传朗读节奏)

五柳先生传朗读音频(五柳先生传朗读节奏)

《五柳先生传》是清代文学家陈继儒所写的一篇小品文。文中以五柳先生的一生为主线，展示了他的高尚品德和对祖国的忠诚。他尽管受尽屈辱和逆境，但始终坚守正道，不以权势取悦。这篇文章为人们树立了一个崇高的道德典范，也是中华传统文化的杰出代表。本文的朗读音频，通过真实感人的声音，让读者更深入地了解五柳先生传的内涵和精神，而且能够让人感悟到中华传统文化的博大精深。

1、五柳世家什么意思？

优质回答1：

五柳世家说的是陶姓。“五柳家风”则是讲陶渊明。据说，陶渊明是陶侃的曾孙，自号“五柳”，说明他返璞归真的心态。

陶渊明以“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”传为美谈。当他“不为五斗米折腰”而辞去年官家俸禄时，他家人态度如何呢？《归去来辞》说：“僮仆欢迎，稚子候门”，“携幼入室，有酒盈樽”。这说明在他回家之前夫人翟氏是作了准备的，是支持并欢迎的，是达成“共识”的。陶渊明“归耕”后，家里“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空”，生活十分窘困，而他的妻子呢，史传“志趣亦同，能安苦节。夫耕于前，妻锄于后”。

陶家家风世代相传，延绵至今。一个姓氏，先贤的高风亮节，于今亦可成为大家的精神财富。

德安县吴山乡蔡河村林居社区52户陶氏居民的大门框上，家家挂着红色的“五柳世家”门匾。10月31日，80岁的县陶渊明故里联谊会名誉会长盛广炎告诉记者，寻访了全国许多渊明后裔居住地，发现只有这里户户挂着这样的门匾。

世代居住在蔡河村一带的陶姓人氏，根据族谱和相关史料记载，系陶渊明后裔，目前为五十六至五十九代。村里的陶姓农民很以自己是渊明后裔为荣，从很早起，就在自家大门上，挂上“五柳世家”门匾，以示清白做人，和睦相处，安居乐业。在他们的影响下，蔡河村120多户他姓村民，也在大门上挂上了“五柳遗风”门匾。

“不为五斗米折腰”的陶渊明，东晋后期大诗人，《归园田居》、《桃花源记》等代代相传。因家门口长有5棵柳树，被人称为“五柳先生”。从2004年开始，随着陶渊明墓碑在本村一座山上被发现，结合新农村建设，陶姓村民迸发出挖掘、整理先祖文化遗存的热情。尽管他们并不富裕，几年来，却筹集资金，建起了五柳堂，办起了陶渊明纪念展。还成立了研究会，不定期编辑印刷学术特刊《柴桑桥》。

为传承渊明诗风，陶冶情操，去年，社区里陶辉、陶甫为等人，发起成立了渊明诗友会。大家不几个月就聚在五柳堂，做诗吟赋，还邀请县内外有兴趣的人来蔡河村采风。吴山乡乡长朱毅莉告诉我们，乡文化馆已经从诗友会交来的200多首诗歌中，选出了70首，正在编印成册。而以中小学生为主的诵诗班，则定期在五柳堂诵读陶渊明的诗歌辞章。村里的秧歌组、戏曲组等，也时常开展各种文化活动。

林居社区坐落在一个类似桃花源的山谷里，“鸡犬之声相闻”，但人们并不是“老死不相往来”。村里女孩陶木娥，在东北念大学，去年去俄罗斯深造，急需一笔钱。社区的人知道后连夜开会，为她捐款1.5万元。一位94岁的老人摔断了手，大家立即把她送到县医院，还捐上5000元。陶相火、陶昭兵两家为一块菜地的事发生争吵，陶氏长辈把两家找到一起，说，别忘了挂在你们门上的“五柳世家”门匾。在长辈的开导下，陶相火、陶昭兵和好如初。

村干部王冬生笑着介绍道,陶渊明喜欢喝酒，林居社区的人闲来时也喝喝自家酿的酒。不同的是，五柳先生酒后在醉石上酣睡，而他的后裔，则一边喝酒，一边或是吟着“采菊东篱下，悠然见南山”，或是背诵着“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”

优质回答2：

意思是指五柳先生所在的世代家族。

2、读汉书的读字是入声字吗？

是入声字。

读

讀 dú 

〈动〉

(1) (形声。从言，卖声。本义:读书)

(2) 籀书，抽释理解书的意义 [chant]

读，诵书也。——《说文》

主人习其读而问其传。——《公羊传·定公元年》

读其书。——《孟子》

相随观读，讽述以谈。——《论衡·谈天》

又如:读法(诵读法令);读祝(祭祀时宣读祈祷文);读鞫(审判时，宣读起诉理由)

(3) 阅读 [read]

好读书，不求甚解。——晋· 陶潜《五柳先生传》

则其读书也必专，而其归书也必速。——清· 袁枚《黄生借书说》

楚人贫居，读《淮南方》。—— 邯郸淳《笑林》

又如:读报;默读(不出声地读书);朗读;读律(学习法律);读画(用心鉴赏绘画的意境，风格);读过(读毕);读杂志;审读(审查阅读)

(4) 说 [speak;talk]

读，说也。——《广雅·释诂二》

号而读之也。——《庄子·则阳》

(5) 上学 [attend]。

如:读大学;走读;半工半读

词性变化

◎ 读

讀 dú 

〈名〉

(1) 文体名。属于题跋一类。用以记心得于书后，以备遗忘 [a style of calligraphy]

题读始于唐，跋书起于 宋。—— 徐师曾《文体明辨》

(2) 姓

(3) 另见 dòu 

3、读字的繁体字怎么写？

优质回答1：

读-繁体

讀

dú

字的念法；读音。

dòu

语句中的停顿。古代诵读

释义

1.看着文字念出声来

组词：朗读

2.阅看

组词：阅读

3.指上学或学习

组词：走读

4.读作；读音是

详细释义

dú      dòu

动词

1.形声。从言，卖声。本义：读书

2.籀书，抽释理解书的意义

读，诵书也。 ——《说文》

主人习其读而问其传。 ——《公羊传·定公元年》

读其书。 ——《孟子》

相随观读，讽述以谈。 ——《论衡·谈天》

又如：读法（诵读法令）；读祝（祭祀时宣读祈祷文）；读鞫（审判时，宣读起诉理由）

3.阅读

好读书，不求甚解。 ——晋· 陶潜《五柳先生传》

则其读书也必专，而其归书也必速。 ——清· 袁枚《黄生借书说》

楚人贫居，读《淮南方》。 —— 邯郸淳《笑林》

又如：读报；默读（不出声地读书）；朗读；读律（学习法律）；读画（用心鉴赏绘画的意境，风格）；读过（读毕）；读杂志；审读（审查阅读）

4.说

读，说也。 ——《广雅·释诂二》

号而读之也。 ——《庄子·则阳》

5.上学

如：读大学；走读；半工半读

名词

1.文体名。属于题跋一类。用以记心得于书后，以备遗忘

题读始于唐，跋书起于 宋。 —— 徐师曾《文体明辨》

2.姓

3.另见 dòu

优质回答2：

繁體:讀。

“读”，普通话读音为dú、dòu，最早见于秦朝小篆时代。“读”的基本含义为依照文字念，如读数、读经；引申含义为看书，阅览，如阅读、速读。

在现代汉语中，“读”还有上学的含义，如半工半读。

4、你见过最美的文言句子是什么？

优质回答1：

优质回答2：

是《兰亭序》中的一段文言文，我把它分享给大家。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

优质回答3：

谢邀答

本人以为，最美的诗句非唐代诗人李商隐《无题》中的那句身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通莫属。

身无彩凤双飞翼，写作者怀想之切、相思之苦:恨自己身上没有生出五彩凤凰一样的双翅，可以飞到爱人身边；而心有灵犀一点通，则描述了二人相知之深:彼此的心意就像灵异的犀牛角一样，息息相通。纵观此句，作者仅用了短短十四个字，便将“身无”与“心有”，一外一内，一悲一喜，矛盾而奇妙地统一在一体，更将痛苦中有甜蜜，寂寞中有期待，使相思的苦恼与心心相印的欣慰，巧妙地融合在一起。从而将那种深深相爱却不能长相厮守的恋人之复杂微妙的情感心理，刻画得细致入微、惟妙惟肖。

我想，这也正是此句能成为千古名句，流传甚广的原因所在吧。